「西川登小学校」オープンデーの様子をご紹介！

西川登小学校でICTを活用したオープンデーを行いました。

本日のオープンデーでは４年生の理科、５年生の算数の様子を公開しました。

４年生の理科は「とじこめた空気や水」についての学習です。

自宅で予習してきた動画の内容を思い出しながら、本日のめあて『空気でてっぽうは、なぜとぶのだろうか？』について予想します。

実際に実験をしたり、実験の様子をタブレット端末で動画を撮ったりして、結果をまとめます。


最後は授業をしっかり振り返り。

５年生の算数では「合同な図形」についての学習です。

三角形の和のきまりなど、これまでの学習を確認したり、予習動画をヒントに、五角形の５つの角の大きさを和を求める方法を考えます。

また、四角形にも様々な求め方があることを確認した後は、いよいよ五角形に挑戦です！

六角形の角の大きさを求める応用問題にも挑戦。


最後はアンケートで今日の授業を振り返りました。

次回のオープンデーは７月２６日（火）に武内小学校にて
『ICTを活用した教育』と『武雄花まる学園の取組み』を公開します。
www.city.takeo.lg.jp

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橘小学校『武雄花まる学園＆ICT利活用教育授業』オープンデー

７月７日（木）に、橘小学校にて官民一体型学校の取組みとICTを活用した授業の様子を公開しました。

花まるタイムでは、
①大きな声
②リズム・テンポ
③自分に勝つ
④協力
⑤だまって集中
の５つのめあてを掲げ、活動に取り組みます。

地域や保護者の方にも花まる付けに参加いただき、子どもたちの学習支援をしていただきました。

４年生の理科「星や月　星の明るさや色」では、タブレット端末と電子黒板を連携させ協働学習を支援する「xSync（バイシンク）」などを使い、星空についての学習です。

５年生の算数「合同な形」では、スマイル学習の予習後アンケートで不正解の多かったところを中心に、タブレット端末や電子黒板を用いて学習をしました。

子どもたちのつまづきやすいところを先生が把握して授業ができるというところはスマイル学習の良い点のひとつです。

３年生と６年生の教室では「なぞぺー授業」の様子を公開しました。

３年生は、1コマ目のマンガを見て次のオチを予想する「たこマン」や論理や平面図形の問題を解く「なぞぺー」、相手の持っているカードを推理する「アルゴ」、６年生は論理や空間図形の問題を解く「なぞぺー」に取り組みました。

また当日は、お住もう課スタッフも参加をし、移住相談の受け付けも行いました。

◆橘小学校HP　http://tachibana-net.jp/school/
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次回のオープンデーは７月１５日(金)に西川登小学校にて
『ICTを活用した教育公開授業』の様子を公開いたします。
事前申し込み不要でどなたでも参観できますので、ぜひお気軽にご参観ください！

花まるタイムの支援員が１０００人をこえました～朝日小～

今朝は、「朝日小学校」の花まるタイムに参加をしました。

武雄花まる学園ではどの学校でも朝の１５分間の「花まるタイム」に地域の皆さんが支援に来ていただいています。
この日も朝日小学校ではたくさんの地域の支援員の方々に参加をいただきました。
なんと、支援にきていただいた人数は、２ヶ月で１，０００人を超えたとのこと！

今日は、小松市長にも実際に児童と一緒にパターンメーカーなどの取組に参加いただき、児童の教材に「花まる」をつけていただきました。

市長や地域の皆さんに「はなまる」をつけてもらった児童は嬉しそうでした。

朝日小学校　http://cms.saga-ed.jp/hp/asahi-takeo-e

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明日は橘小学校にて授業公開を行います。

明日（7/7）に橘小学校にてICTを活用した「スマイル学習」と「武雄花まる学園の取組」を公開します。

橘小学校では、今年度4月より武雄花まる学園の取組をスタートさせ、「花まるタイム」を元気いっぱいに取組んでいます。
先生と児童との力強い「花まるタイム」が参観できます。

また、地域の支援の様子もご参観ください。

事前申し込みは不要でどなたでも参観できますのでぜひお越しください。

タブレットでパシャ！～武雄小児童が市役所見学～

武雄小学校の3年生児童62名が社会科の学習の一環として武雄市役所を見学されました。
児童は説明を受けながら、市役所の各フロアを順番に見て回りました。

児童の1人1人の手にはもちろんタブレット端末！！
メモをとるだけでなく、いろんなところを画像で記録していきます。

タブレット端末は学校内の授業だけでなく、校外学習でも活躍しています。

武雄小児童の皆さんまたのおこしをお待ちしています。

ICT教育公開授業オープンデー in 朝日小学校

６月３０日（木）、朝日小学校にて「ICTを活用した教育」の公開授業を行いました。

今回は「４年生の算数」と「６年生の理科」のスマイル学習の様子を公開しました。

４年生の算数「式と計算の順じょ」では、○の個数について、式を手がかりにして図で考えます。

予習を手がかりにして学習の見通しを立てたあとはタブレット端末を使ってグループで考えを話し合います。

タブレット端末と電子黒板を連携させ協働学習を支援する「xSync（バイシンク）」を使って、グループごとの考えを発表し、学びを深めます。

最後に、タブレット端末を使った練習問題やアンケートを行い、今日の学習を振り返りを行いました。

６年生の理科「体のつくりとはたらき」では、口から取り入れた食べ物がどのように変化するのかについて学習です。

予習で学習してきたことをもとにグループで調べて分かったことを、タブレット端末で動画を見て考えます。

グループでまとめた考えを電子黒板に写しながら発表し体のつくりとはたらきについて再確認しました。

次のオープンデーは、７月７日(木)に橘小学校にて開催いたします。
事前申し込み不要でどなたでも参観できますので、
実際にどのような授業が行われているか興味のあられる方はぜひご参観ください。

◆朝日公民館
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花まる学園&ICT教育公開 in 東川登小学校

６月１８日（土）東川登小学校でオープンデーが開催され140名ほどの皆様に参観いただきました。
今回は「武雄花まる学園の取組」と「ICTを活用した授業」の武雄市スペシャルフルコース！！

まずは、週４日取り組んでいる『花まるタイム』
子どもたちは「元気いっぱい」「リズムとテンポ」「集中」「昨日の自分と比べる」など取り組む目的をよく理解して取組んでいました。

『青空教室』は１年生から６年生までの全員が、屋外で縦割り班で活動します。

本日のお題は「シャッターチャンス」
各班で協力して、文字で書かれたお題を体で表現します。

「地域の祭りはどうするの？」地域の方々に聞きながら考えます。

「夏休み」「歓迎遠足」「給食」「入学式」「相撲大会」「プール開き」「荒踊り」・・・・

班で話し合い、それぞれどのような役割分担をしてお題を表現するか、自由な発想で表現していました。

『なぞぺー授業』では、マンガの１コマ目を見て、続く2コマ目のオチを予想し発想できる力を養う「たこマン」、
数字を線でつなぎ合わせる「ナンバーリンク」、数字カードを使って「アルゴ」を行いました。

45分間ひとりひとりがしっかり「考えること」が大事！！
武雄花まる学園の取組は、2年目を迎え着実に「定着」をしています。

さらに『スマイル学習」では、６年生の算数「円の面積」

予習動画で事前に予習した考え方をヒントに、本日の学習に取組みます。
１人でじっくりと考えた後は、友だちとの協同学習を通して理解を深めていました。

次の公開授業は、6月30日（木）朝日小学校にて開催します。
また、たくさんのご参観をお待ちしております。

◆東川登公民館フェイスブックページ
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