【若木小学校】花まるタイムに地域の方が入られました!

6月3日(金)、若木小学校で久しぶりに地域の方が入っての花まるタイムが実施されました。

花まるタイムは朝の15分程度の時間に音読・計算・視写等のプログラムをテンポよく行い、元気よく声をだしたり花まるをつけてもらうもので、子どもたちのモチベーションアップや自己肯定感の向上を目指します。

以前は地域の方に入っていただいておりましたが、コロナウイルス感染拡大以降はほとんど入れず、実に1年半ぶりの受け入れ再開となりました。初日となる今日は、総勢10人程が参加されました。


花まるタイムの流れです。

大きな声で音読し、1日を元気よくスタートします。

「パターンメーカー」という図柄の入った4枚のカードを使い、図形を作成します。

計算問題を次々に解いていきます。

視写では地域の方から大きな花まるをつけてもらいました!子どもたちも嬉しそう。終わり際では、子どもたちから地域の方へお礼のあいさつもありました。


今後若木町では、コロナウイルスの感染状況にもよりますが、地域の方の受け入れを継続されます。他にも再開に向けた準備を進められている町があり、この取り組みを通じて地域・学校双方の活性化につながればと思います。

令和4年度 ICT公開授業を開催します!

令和4年度は武雄市立の全小中学校16校でICT機器を活用した公開授業を行います。

chromebookを使用し、学習者用デジタル教科書やGoogle workspace for educationを活用した授業を公開します。

お申込み方法、詳細は下記のリンクをご覧ください。
          ↓
令和4年度 小中学校公開日(ICTオープンデー)スケジュール:武雄市教育委員会

~武雄市教職員ICT研修会~

今年度4月に武雄市立小中学校に赴任された教職員を中心に、ICT基本研修会を実施しました。

研修会では、google workspace for educationのクラウド活用によるファイルの共有や、アンケートフォームの作成、画像処理やドリル教材を体験され、参加者も新しい刺激を受けられていました。

教師用、児童生徒用として一人2台のchromebookを使用し、それぞれの立場での操作方法を確認していきます。

今回の研修では令和の日本型学校を具現化するために、武雄市のICT環境の中で必須となるスキルの習得に努めていただきました。

今後は、ニーズに応じた研修と、実践研修の場としてICTオープンデーを開催する予定です。

【山内東小学校】ICT公開授業

2月4日(金)、山内東小学校でオンラインによる公開授業が行われました。

3年1組での授業は国語。
授業の始まりには、デジタル教科書の漢字フラッシュカードや辞書でコトバトを行います。
お題に沿った言葉を探し、班で選んだ理由を話し合いました。
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続いて「ありの行列」のお話です。
目標は「文章の組み立てをつかもう」
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文章構成について考えるため、デジタル教科書のワークを使って、文章全体を「はじめ・中・終わり」の3つに分けます。
「はじめ」部分をどこで分けるか児童たちは悩んでいるようでした。
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3つに分けた後は、文章の中から「問い」とその問いに対する「答え」をデジタル教科書のマイ黒板に抜き出します。
文章を切り抜き、貼り付けることができるのはデジタル教科書ならではです。
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授業の最後には授業での気づきや学んだことを振り返りました。
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武雄市での令和3年度の公開授業は今回で終了です。
なかなか思うように公開ができませんでしたが、子ども達や先生方のスキルは確実に上がっていると感じられる1年でした。

【武雄北中学校】ICT公開授業

1月27日(木)、武雄北中学校にてオンラインによる公開授業が行われました。

1年1組では道徳の授業。「あきらめない思い」
困難や失敗があっても、それを乗り越え最後までやり遂げようとする強い意志を養うことが目標の実現には大切。
車いすバスケットボール選手の香西選手の動画から目標を達成するにはどのような思いが必要であるかを考える授業でした。

生徒は事前に車いすバスケットに関する動画を自宅で視聴し、今回の授業に臨みました。
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授業では香西選手の動画を視聴します。
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香西選手は単身で渡米し、一人暮らし、英語を勉強し、大学を卒業しています。
そのプロフィールを見てすごいと思ったこと、大変そうだと思ったこと、刺激を受けたことを発表しました。

最後に自分の目標を達成するために大切な思いは何なのか?
Jamboardに自分の考えを書き出しました。
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クラスメイトの思いを電子黒板にて一覧で表示します。
生徒たちは自分の目標に向かってあきらめずに努力しようと思える授業だったのではないでしょうか。

【西川登小学校】ICT公開授業

1月26日に西川登小学校で全クラス対象の公開授業がリモートで行われました。

1年1組 音楽の授業です。めあては「ほしぞらのおんがくをかんがえよう」
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星空の映像を見たり、楽器の演奏を聞いて、オリジナルの楽譜を作ります。

スライドを使って線や記号で音の大きさや旋律を表現し、鈴やトライアングルなどを使って思い思いに考えて曲を作成し発表しました。
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2年1組 生活の授業では2年生になってできるようになったことを発表します。
事前に写真と文章でスライドを作成しており、クラスメイトの前で、ピアノを弾いたり、習字を書いたり、できるようになったことを実際に披露しました。
発表が終わると、友達の発表でよかったところをJamboardに入力し、意見交流を行いました。
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3年1組 図画工作「ねん土マイタウン」の授業です。
ねん土で作った作品の説明をし、その作品について質問をします。
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その後は、ペアになってお互いの作品の感想をJamboardに書いて相手に送り、感想交流を行いました。


5年1組 学級活動「情報モラル(人の感じ方の違いに目を向けて)」の授業です。
Jamboardで5つの言葉で嫌だと思う順番に並べかえ、そう思った理由を入力していきます。グループに分かれ、自分の考えと友達の考えを共有しあいます。
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友達の考えを聞いて一人一人感じ方が違うことに気付きました。

4年1組 理科「ものの温まり方」の授業で、空気のあたたまり方の実験をします。
アルミはくで蓋をしたビーカーに、火をつけた線香を入れた後カイロで温め、線香の煙の様子を動画で撮影しました。
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その結果を記入後、写真を撮って共有し、発表しました。
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6年1組 総合「未来予想図」の授業です。事前に作成しておいた「将来の夢」をスライドで発表します。
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きっかけや夢をかなえるための方法などを調べて、説明をしました。
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自分の夢について堂々と発表ができましたね。

【山内中学校】ICT公開授業

1月14日(金)、山内中学校にてICT利活用のオープンデーが行われ、
1年1組では数学、1年2組では英語の授業がありました。

☆1組
投影図を見て、どんな立体を表しているか考える授業でした。
デジタル教科書を用いて、3D模型を回転させ投影図と一致するか、
デジタルツールGeoGebraを使って、立体が回転したり、底面の形や高さが変わったりすると投影図のどこが変化するのか確認します。
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練習問題では、「投影図が立面図と平面図が合同な長方形。どんな立体を表しているか?」を考えます。
自分で考えた後は、近くの人と答えを確認しあいます。
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悩んでいる生徒に分かっている生徒が教えている姿も見られました。
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☆2組
今日のめあては「思わず友達に話したくなるような冬休みの出来事を3文以上の英語日記で書いてみよう」です。
オンライン辞書を使用し、冬休みの思い出をプリントに書いていきます。
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プリントに書き終わった生徒は、Jamboardのワークシートにタイピングし日記を完成させます。
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授業の最後に、電子黒板に映し出した日記を発表しました。
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